CEIA/UFG recebe visita da ENAP para discutir parcerias em inovação e capacitação de servidores públicos

Texto: Izadora Araújo

Completando um ciclo de visitas nesta semana, o Centro de Excelência em Inteligência Artificial da Universidade Federal de Goiás (CEIA/UFG) recebeu na terça-feira (09/09) representantes da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) para uma visita institucional marcada por trocas de experiências.

A professora Telma Woerle, anfitriã da casa, apresentou o ecossistema de empresas parceiras do CEIA, com destaque para o envolvimento com startups. Uma parte significativa dos contratos e projetos em andamento são realizados com essas empresas de base tecnológica, promovendo inovação aberta e agilidade no desenvolvimento de soluções.

Durante a visita, foi apresentado o caso do projeto com a empresa Noleak Defence, que utiliza jogos digitais como ferramenta de simulação de dados. Alunos foram envolvidos diretamente na jogabilidade, e os dados gerados nas partidas foram expandidos e utilizados em contextos reais, demonstrando o potencial dos games como instrumentos de pesquisa e coleta de dados complexos.

Os representantes da ENAP também puderam esclarecer dúvidas sobre o funcionamento dos projetos conduzidos pelo Centro de Competência Embrapii em Tecnologias Imersivas Aplicadas a Mundos Virtuais (AKCIT) e pelo CEIA, conhecendo os processos internos e os resultados já alcançados. Foi ainda destacada a parceria entre o CEIA e o SEBRAE na assinatura do Epicentro, um marco importante na articulação entre academia e setor produtivo.

Outro ponto discutido foi o funcionamento das especializações e cursos de capacitação oferecidos pela UFG, que apresentam uma alta taxa de formação. Cerca de 10% das vagas desses cursos são destinadas a editais públicos, com temas estratégicos como Linguagem Natural e Saúde Digital.

O principal foco da visita foi alinhar interesses em torno da capacitação de servidores públicos, missão central da ENAP. A instituição, que já conta com milhões de usuários em sua plataforma de ensino assíncrona, demonstrou interesse em construir uma parceria estratégica com o CEIA/UFG. A proposta inclui intercâmbio de profissionais e alunos, projetos conjuntos de inovação aberta e o desenvolvimento de competências voltadas às necessidades reais do setor público.

Entre os temas discutidos para futuras colaborações, está o desenvolvimento de ações voltadas ao eixo de governo, como a definição das competências essenciais para servidores públicos diante dos desafios atuais, especialmente no uso de Inteligência Artificial. A ENAP reforçou seu compromisso de apoiar soluções para problemas públicos, e enxerga no CEIA um parceiro estratégico para essa missão.